Educaci贸n
馃摙 隆Atenci贸n comunidad educativa!

Ya se encuentran disponibles los resultados de la primera aplicaci贸n (1A) de la prueba Quiero ser, quiero saber.

A partir de ahora, estudiantes, docentes, directivos y equipos de las Secretar铆as de Educaci贸n pueden consultar los reportes de participaci贸n y resultados a trav茅s de la plataforma.

Estos resultados est谩n pensados como una herramienta para comprender los procesos de aprendizaje, identificar fortalezas y oportunidades de mejora, y seguir fortaleciendo una evaluaci贸n con sentido formativo.

馃檶 Agradecemos su compromiso y participaci贸n en este proceso que reconoce y valora las potencialidades de nuestros estudiantes.

Agradecemos tu inter茅s en participar en Misi贸n TIC 2022


Te informamos que la fase de presentaci贸n de pruebas ha finalizado. Pronto publicaremos los resultados.

Si no lograste participar en esta oportunidad, esperamos que puedas hacerlo en nuestras pr贸ximas convocatorias.

Recuerda estar atento a la informaci贸n publicada en nuestro portal web oficial

https://www.misiontic2022.gov.co/

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Quiero ser quiero saber
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Primera aplicaci贸n grado 9no - Matem谩ticas - 394

En una universidad están haciendo un estudio acerca de lectura rápida y miden la cantidad de palabras por minuto que leen varios estudiantes, los resultados son los siguientes.Tabla de resultados de velocidad de lectura con diez estudiantes. Muestra palabras por minuto, Estudiante uno contiene el dato doscientos treinta, Estudiante dos, doscientos sesenta, Estudiante tres, doscientos, Estudiante cuatro, doscientos cincuenta, Estudiante cinco, doscientos veinte, Estudiante seis, doscientos sesenta, Estudiante siete, doscientos sesenta, Estudiante ocho, doscientos diez, Estudiante nueve, doscientos diez, Estudiante diez, doscientos setenta.Los investigadores quieren dividir a los estudiantes en dos grupos de forma que cada uno tenga la misma cantidad de estudiantes, en el grupo 1 estarán los estudiantes que menos palabras por minuto lee y en el grupo 2 los que más palabras por minuto leen, ¿cuál es la medida que les sirve a los investigadores para separar al grupo en dos con la misma cantidad de estudiantes?