馃摙 隆Atenci贸n comunidad educativa!

Ya se encuentran disponibles los resultados de la primera aplicaci贸n (1A) de la prueba Quiero ser, quiero saber.

A partir de ahora, estudiantes, docentes, directivos y equipos de las Secretar铆as de Educaci贸n pueden consultar los reportes de participaci贸n y resultados a trav茅s de la plataforma.

Estos resultados est谩n pensados como una herramienta para comprender los procesos de aprendizaje, identificar fortalezas y oportunidades de mejora, y seguir fortaleciendo una evaluaci贸n con sentido formativo.

馃檶 Agradecemos su compromiso y participaci贸n en este proceso que reconoce y valora las potencialidades de nuestros estudiantes.

Agradecemos tu inter茅s en participar en Misi贸n TIC 2022


Te informamos que la fase de presentaci贸n de pruebas ha finalizado. Pronto publicaremos los resultados.

Si no lograste participar en esta oportunidad, esperamos que puedas hacerlo en nuestras pr贸ximas convocatorias.

Recuerda estar atento a la informaci贸n publicada en nuestro portal web oficial

https://www.misiontic2022.gov.co/

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Quiero ser quiero saber
Primera aplicaci贸n grado 9no - Matem谩ticas - 639

José va a pintar un mural de color naranja en la escuela. Para obtener el color naranja, José mezcla pintura roja y amarilla siguiendo esta proporción:
Por cada  de un galón de pintura roja se necesita  de un galón de pintura amarilla

 

José quiere saber, ¿cuántos galones en total tiene al juntar ambas porciones de pintura? Y para esto debe sumar las fracciones. Para comprobar que su mezcla es correcta, decide sumarlas en órdenes distintos.

Operación A: Suma primero la porción de galón de pintura roja y luego la porción de galón de pintura amarilla: .

Operación B: Suma primero la porción de galón de pintura amarilla y luego la porción de galón de pintura roja: .

Si José realiza las dos operaciones A y B para comprobar que la mezcla es correcta, es correcto afirmar que: