Educaci贸n
馃摙 隆Atenci贸n comunidad educativa!

Ya se encuentran disponibles los resultados de la primera aplicaci贸n (1A) de la prueba Quiero ser, quiero saber.

A partir de ahora, estudiantes, docentes, directivos y equipos de las Secretar铆as de Educaci贸n pueden consultar los reportes de participaci贸n y resultados a trav茅s de la plataforma.

Estos resultados est谩n pensados como una herramienta para comprender los procesos de aprendizaje, identificar fortalezas y oportunidades de mejora, y seguir fortaleciendo una evaluaci贸n con sentido formativo.

馃檶 Agradecemos su compromiso y participaci贸n en este proceso que reconoce y valora las potencialidades de nuestros estudiantes.

Agradecemos tu inter茅s en participar en Misi贸n TIC 2022


Te informamos que la fase de presentaci贸n de pruebas ha finalizado. Pronto publicaremos los resultados.

Si no lograste participar en esta oportunidad, esperamos que puedas hacerlo en nuestras pr贸ximas convocatorias.

Recuerda estar atento a la informaci贸n publicada en nuestro portal web oficial

https://www.misiontic2022.gov.co/

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Quiero ser quiero saber
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Primera aplicaci贸n grado 9no - Matem谩ticas - 645

Un grupo de estudiantes de noveno grado (9.°) está diseñando un jardín rectangular. El largo del jardín está dividido en 2 secciones: una para flores y otra para tomates.

Las medidas son las siguientes:

  • El ancho de jardín mide 2/3 de metro.
  • La sección de flores tiene un largo de 3/4 de metro.
  • La sección de tomates tiene un largo de 1/2 de metro.

La forma correcta para calcular el área total del jardín es: