📢 ¡Atención, comunidad educativa!

📅 ¡Nuevo plazo! La segunda aplicación de las pruebas Quiero Ser, Quiero Saber se amplía hasta el 6 de agosto.

Con el propósito de que más establecimientos educativos puedan participar en la estrategia, la ventana de aplicación se extiende hasta el próximo 6 de agosto.

Esta es una nueva oportunidad para que estudiantes, docentes, directivos y equipos de las Secretarías de Educación participen, reconozcan los aprendizajes y fortalezcan los procesos pedagógicos desde una evaluación con sentido formativo.

📝 Accede a la segunda aplicación así:
  • Si vas a presentar la prueba en español, en los grados 3.º, 5.º, 7.º o 9.º, dale clic aquí.
  • Si vas a presentar la prueba en una lengua diferente al español, en los grados 5.º o 9.º, dale clic aquí.
  • Si tu establecimiento educativo realizará la aplicación sin conexión (offline), dale clic aquí para descargar los materiales y las orientaciones necesarias para su implementación.
📚 Fortalece el uso pedagógico de los resultados
Explora la Caja de Herramientas de la estrategia Quiero Ser, Quiero Saber, diseñados para apoyar el análisis de los aprendizajes, identificar fortalezas y oportunidades de mejora y fortalecer las prácticas de evaluación formativa. Dale clic aquí.

🙌 ¡Todavía estás a tiempo de participar! Aprovecha la ampliación del plazo y presenta las pruebas antes del 6 de agosto.

Agradecemos tu interés en participar en Misión TIC 2022


Te informamos que la fase de presentación de pruebas ha finalizado. Pronto publicaremos los resultados.

Si no lograste participar en esta oportunidad, esperamos que puedas hacerlo en nuestras próximas convocatorias.

Recuerda estar atento a la información publicada en nuestro portal web oficial

https://www.misiontic2022.gov.co/

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Quiero ser quiero saber
Primera aplicación grado 5to - Matemáticas - 56

La gráfica muestra la cantidad de marcadores de cada color que vendió el dueño de una papelería, en el inicio de la temporada escolar.

Imagen de una gráfica que representa la cantidad de marcadores vendidos en la papelería al inicio de la temporada escolar, con símbolos donde cada cuadro equivale a 6 unidades. Muestra las ventas de marcadores en cuatro colores: azul, negro, rojo y verde.

El dueño decidió que para la próxima temporada escolar solamente, va a tener para la venta el doble de marcadores del color que más vendió y va a tener para la venta la mitad de los marcadores de los que menos vendió.

¿Cuál de las siguientes opciones muestra la cantidad de colores que va a tener para la próxima temporada?